什么数字最听话
奇闻趣事 2022-11-24 11:30www.xyhndec.com奇闻趣事
1、最听话的数字是哪个？什么数字最听话呢打一数字，最听话的数字：3,因为3像耳朵,耳朵最听话。4,说什么都是“是”(4)。100,因为百依百顺。
2、数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。数字是一种用来表示数的书写符号。
3、家长数数—1、2、3，还没到“3”，孩子就乖乖听话了。简单来说，这是孩子的“应激反应”中的应对反应。类似于条件反射，但与之还是有一定的区别。
孩子的“应激反应”是把双刃剑，利用好了益处多
应激反应，顾名思义可以理解为人因各种紧张性刺激事件（应激源）的刺激而引发个体生理或心理的相应反应。
生理反应表现为：交感神经兴奋、垂体和肾上腺皮质激素分泌增多、血糖升高、血压上升、心率加快和呼吸加速等；
心理反应：包括情绪反应、自我防御反应和应对反应等。
（看不懂吧！没关系，我也看不懂！举个例子）
例如：当你带孩子去商场，他看上了某款新玩具。孩子特别喜欢，家长又不肯买。有的孩子就会开始哭闹，情绪变得异常激动。更有甚者，脸都涨得红彤彤，满头大汗，有的孩子甚者闹得喘不上气等等。
孩子外显的哭闹、脸红、喘不上气等等，这样的反应就是生理反应。
面对孩子的无理取闹，家长开始数1、2，还没数到3，孩子立马停止哭闹，乖乖跟你走，听你的话。这就是孩子针对你的数数产生了相应的应对反应后的结果。
孩子“乖”的表现是经过其心理反应之后外显出来的结果。可是，同样让孩子乖下来的应激过程，不同家长的处理会导致不同的心理历程。
1、 粗暴型家长
这类家长一般采取的方式是，通过数数来给孩子设定时间节点。数数其实就是变相的告诉孩子，我的忍耐极限只要3秒钟，我数完数你还不停止哭闹、撒泼。
那结果就是一顿暴打、痛骂或者是被我遗弃（你自己在那哭着，为娘、为爸的走起）。
2、 智慧型家长
这类家长采取的做法就相对“智慧”一些，他们数数也是给孩子一种时间设定和节点。但是，方式不一样。
他们通过数数让孩子来调整情绪，让其明白你的“胡闹”行为要适可而止，到点结束。在过往的经历中，这类家长往往已经给孩子培养了一定的规则意识和情绪控制的能力。
比如，在去商场以前已经跟孩子沟通过，买或不买的问题。当孩子自己破坏约定，哭闹时，家长就会使出这招，情绪控制阀门的时间限制点来让孩子收回自己的坏情绪。
结果是，孩子做到了就给他一个亲吻或者爱的抱抱，有的家长还会在孩子情绪平静下来之后，帮助孩子梳理自己的情绪，教会他正确的表达方式和情绪控制方式等等。
比如：夸奖他，“孩子，你很棒！妈妈知道你很生气/难过，你很想拥有这个玩具。但是，你遵守了你和妈妈的约定。现在还不哭了，你真的很棒！”
当然，无论是粗暴型家长还是智慧型家长。其实，数数都是在过往的经历中让孩子学会了后果承担。只是，承担的后果不同而已。
对于3岁以上的孩子来说，大脑的发育已经达到成人的80%，语言能力、观察别人情绪的能力、记忆力已经离基本达到了成人的及格线，换句话说自我意识已经很强了。
他能就“我”来展开各类活动，基本能感知到什么是有利于自己的，什么是不利于自己的。
那么，就像所有的成人一样，他们做出的选择都会遵循：趋利避害的原则！这是人的天性。
可想而知，当过往的每一次数数：1、2、3后，你给了他什么？现在的他是知道要承担相应后果的。
对于粗暴型家长的数数，大凡智力正常的孩子，他不傻呀！要不就是选择坚持自我，承担挨打、挨骂的后果，要不就是妥协，服从家长的安排。
那么，你培养的乖孩子到底对了没？可以对照着看看马伊琍女儿“艾玛”的故事。
马伊琍后悔让女儿爱马（文君竹）变成“乖孩子”
马伊琍在荧幕上给我们塑造了很多难忘的角色，她时而是温婉大方、温柔善良的紫薇，时而是坚强勇敢、敢爱感很的罗子君。
但在现实生活中，她确实圈里出了名的“虎妈”，对待女儿爱马十分严格。孩子一旦犯错，她便会用严厉、甚至是强硬的态度和语气来教育女儿，让女儿按照她的正确方式来行事。
久而久之爱马成了一个大家眼中公认的“乖孩子”。怎么个乖法？
在幼儿园中，爱马和其他小伙伴玩过家家的游戏，大家都想当“妈妈”，可是，小朋友却让她当她不愿意的当的“宝宝”角色。
当马伊琍建议她说：“你不愿意的话，可以拒绝”时，爱马的回答是：我不敢！
她这才意识到，长久以来她对爱马的教育让其成为了“乖孩子”，却失去了自我。没有自我的孩子可不可怕！相信家长们仁者见仁智者见智。
在数数之后，孩子如果听从了你的指令成为了“乖孩子”，那么啊屁会建议你好好想一下，你的数字背后是无数的诟骂、挨打形成的乖，还是孩子通过你教授的通过数数来让自己的情绪平静下来。
2、数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。数字是一种用来表示数的书写符号。
3、家长数数—1、2、3，还没到“3”，孩子就乖乖听话了。简单来说，这是孩子的“应激反应”中的应对反应。类似于条件反射，但与之还是有一定的区别。
孩子的“应激反应”是把双刃剑，利用好了益处多
应激反应，顾名思义可以理解为人因各种紧张性刺激事件（应激源）的刺激而引发个体生理或心理的相应反应。
生理反应表现为：交感神经兴奋、垂体和肾上腺皮质激素分泌增多、血糖升高、血压上升、心率加快和呼吸加速等；
心理反应：包括情绪反应、自我防御反应和应对反应等。
（看不懂吧！没关系，我也看不懂！举个例子）
例如：当你带孩子去商场，他看上了某款新玩具。孩子特别喜欢，家长又不肯买。有的孩子就会开始哭闹，情绪变得异常激动。更有甚者，脸都涨得红彤彤，满头大汗，有的孩子甚者闹得喘不上气等等。
孩子外显的哭闹、脸红、喘不上气等等，这样的反应就是生理反应。
面对孩子的无理取闹，家长开始数1、2，还没数到3，孩子立马停止哭闹，乖乖跟你走，听你的话。这就是孩子针对你的数数产生了相应的应对反应后的结果。
孩子“乖”的表现是经过其心理反应之后外显出来的结果。可是，同样让孩子乖下来的应激过程，不同家长的处理会导致不同的心理历程。
1、 粗暴型家长
这类家长一般采取的方式是，通过数数来给孩子设定时间节点。数数其实就是变相的告诉孩子，我的忍耐极限只要3秒钟，我数完数你还不停止哭闹、撒泼。
那结果就是一顿暴打、痛骂或者是被我遗弃（你自己在那哭着，为娘、为爸的走起）。
2、 智慧型家长
这类家长采取的做法就相对“智慧”一些，他们数数也是给孩子一种时间设定和节点。但是，方式不一样。
他们通过数数让孩子来调整情绪，让其明白你的“胡闹”行为要适可而止，到点结束。在过往的经历中，这类家长往往已经给孩子培养了一定的规则意识和情绪控制的能力。
比如，在去商场以前已经跟孩子沟通过，买或不买的问题。当孩子自己破坏约定，哭闹时，家长就会使出这招，情绪控制阀门的时间限制点来让孩子收回自己的坏情绪。
结果是，孩子做到了就给他一个亲吻或者爱的抱抱，有的家长还会在孩子情绪平静下来之后，帮助孩子梳理自己的情绪，教会他正确的表达方式和情绪控制方式等等。
比如：夸奖他，“孩子，你很棒！妈妈知道你很生气/难过，你很想拥有这个玩具。但是，你遵守了你和妈妈的约定。现在还不哭了，你真的很棒！”
当然，无论是粗暴型家长还是智慧型家长。其实，数数都是在过往的经历中让孩子学会了后果承担。只是，承担的后果不同而已。
对于3岁以上的孩子来说，大脑的发育已经达到成人的80%，语言能力、观察别人情绪的能力、记忆力已经离基本达到了成人的及格线，换句话说自我意识已经很强了。
他能就“我”来展开各类活动，基本能感知到什么是有利于自己的，什么是不利于自己的。
那么，就像所有的成人一样，他们做出的选择都会遵循：趋利避害的原则！这是人的天性。
可想而知，当过往的每一次数数：1、2、3后，你给了他什么？现在的他是知道要承担相应后果的。
对于粗暴型家长的数数，大凡智力正常的孩子，他不傻呀！要不就是选择坚持自我，承担挨打、挨骂的后果，要不就是妥协，服从家长的安排。
那么，你培养的乖孩子到底对了没？可以对照着看看马伊琍女儿“艾玛”的故事。
马伊琍后悔让女儿爱马（文君竹）变成“乖孩子”
马伊琍在荧幕上给我们塑造了很多难忘的角色，她时而是温婉大方、温柔善良的紫薇，时而是坚强勇敢、敢爱感很的罗子君。
但在现实生活中，她确实圈里出了名的“虎妈”，对待女儿爱马十分严格。孩子一旦犯错，她便会用严厉、甚至是强硬的态度和语气来教育女儿，让女儿按照她的正确方式来行事。
久而久之爱马成了一个大家眼中公认的“乖孩子”。怎么个乖法？
在幼儿园中，爱马和其他小伙伴玩过家家的游戏，大家都想当“妈妈”，可是，小朋友却让她当她不愿意的当的“宝宝”角色。
当马伊琍建议她说：“你不愿意的话，可以拒绝”时，爱马的回答是：我不敢！
她这才意识到，长久以来她对爱马的教育让其成为了“乖孩子”，却失去了自我。没有自我的孩子可不可怕！相信家长们仁者见仁智者见智。
在数数之后，孩子如果听从了你的指令成为了“乖孩子”，那么啊屁会建议你好好想一下，你的数字背后是无数的诟骂、挨打形成的乖，还是孩子通过你教授的通过数数来让自己的情绪平静下来。