七年级上册历史必背知识点

奇闻趣事 2022-09-23 10:32www.xyhndec.com奇闻趣事

七年级上册历史必背知识点有哪些呢?不知道的小伙伴来看看小编今天的分享吧!

第一课:与北京人相关知识点

1.化石是研究人类起源及远古人类历史的重要证据。

2.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一。

3.我国境内已知的最早的古人类是:元谋人(云南元谋县境内发现,距今约170万年)

4.发现第一个北京人头盖骨化石的青年学者是:裴文中(北京人距今约70万—20万年)

5.北京人已经学会用火,学会用火是人类进化史上的里程碑

6.周口店北京人遗址的地位和意义:是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

第二课:半坡居民、河姆渡居民

1.中国的一些早期遗址中发现了世界上最早的人工栽培水稻;

2.我国的黄河流域是栽培粟的最早起源地。

3.农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制石器是原始农业兴起发展的重要标志。考古发现是了解史前社会历史的重要依据。

4.黄河流域原始农耕生活的代表是:半坡遗址

半坡人的房屋是:半地穴式圆形房屋

半坡人手工业成就:制作磨制石器(新石器时代),陶器(最具特色的是彩陶)

半坡人种植的农作物是:粟

5.长江流域最具代表性的原始农耕:河姆渡遗址

房屋:干栏式建筑

迄今发现年代最早的木结构水井:在河姆渡遗址发现的木结构水井

出土了中国最早的象牙雕刻的地方:河姆渡遗址

第三课:远古的传说

1.阪泉之战—炎帝战败归顺黄帝,两大部落结成联盟

2.涿鹿之战—炎黄部落大败蚩尤,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟形成日后的华夏族。

3. 中华民族的人文始祖:黄帝和炎帝,海内外华人以什么自称:“炎黄子孙”

4.尧舜禹时期部落联盟的推选方式:禅让制

5.远古时期,人类改造自然,使人与自然和谐相处的事件:大禹治水

第四课:早期国家的产生和发展

1.中国历史上的第一个王朝,标志着中国早期国家产生的是:夏朝

2. 朝代 第一个国王 暴君

夏朝 禹 桀

商朝 汤 纣

西周 周武王 周厉王、周幽王

2.启继承父位成为夏朝第二代国王,从此世袭制代替禅让制,“家天下”开始。

3.夏朝制定的历法称为“夏历”(农历)

4.商王盘庚迁都到:殷

5.与夏朝有关的考古遗址:二里头遗址

6.与商朝有关的遗址:殷墟

7.周武王打败商君的重要战役:牧野之战

8.西周分封制

目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土

分封的依据:血缘关系远近和功劳大小

分封对象:宗亲和功臣

分封者享有的权利:管理土地和人民的权力,建立诸侯国

分封者要履行的义务:向周王进献贡物,服从周王调兵

周代的贵族等级划分:天子、诸侯、卿大夫、士

分封制的实质:社会等级制度

作用及意义:保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围

牧野之战

第五课:青铜器与甲骨文

1.迄今世界上出土的最重的青铜器是商朝铸造:司母戊鼎。

2.商周时期刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为:甲骨文。

3.甲骨文的地位和意义:是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史,从商朝开始。

4.首次发现甲骨文的人:清朝王懿荣(了解)

5.甲骨文包括的造字方法:象形、指事、会意、形声、假借(了解)

第六课:动荡的春秋时期

1.春秋时期,哪一生产工具和生产方式的出现,促进了农业上的深耕细作:铁制农具和牛耕

2.商业活跃,金属货币被更多使用。

3.春秋时期王室衰微,诸侯争霸,强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义征战,4.先后称霸中原的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。春秋末期,

吴越争霸。

5.春秋时期诸侯争霸的影响:给人民带来巨大灾难,有利于局部地区统一,促进民族交融。

第七课:战国时期的社会变化

1 .战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

2.著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战

3.商鞅变法内容

政治:

①确立县制,由国君派官吏治理。

②废除贵族的世袭特权。

③改革户籍制度,加强对人民的管理。

④严明法度,禁止私斗。

经济上:

①废除井田制,允许土地自由买卖。

②鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。

③统一度量衡。

军事上:

奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。

变法的作用及意义:经过商鞅变法,秦国的国力大增,提高军队战斗力,成为最强盛的诸侯国,为秦统一六国奠定基础。

变法的启示:改革是社会发展和前进的动力,我们要善于改革、创新;任用贤才;完善法律制度、依法治国。

5.都江堰修建的时期:战国时期(公元前256年)

主持修建都江堰的人:李冰

都江堰由那两大系统构成:渠首和灌溉网

都江堰的作用:防洪、灌溉、水运

受益的平原:成都平原

使成都平原有什么之称:天府之国

第八课:百家争鸣

1.道家学派的创始人:老子(春秋楚国人)

主张:顺应自然;

事物都有对立面,可以互相转化;

政治上主张无为而治

经典著作:《老子》(又称《道德经》)

2.儒家学派创始人:孔子(春秋鲁国人)

核心思想“仁”

主张:“仁者爱人”;政治上推崇西周制度,主张以德治国,反对苛政,实行德政;

教育方面贡献:创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面;

主张有教无类;

注重道德教育和文化知识教育,提出了一系列教学原则和方法

经典著作:《论语》

2.战国时期,思想领域的繁荣局面被称为:“百家争鸣”

3.墨家的创始人:墨子

主张:兼爱、非攻;选贤能的人治理国家,提倡节俭

4.战国时期儒家的代表人物:

孟子及主张:“仁政”;提出“民为贵、社稷次之、君为轻”的思想;反对一切非正义的战争;

荀子及主张:实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序

5.战国时期道家的代表人物是:庄子

主张:治国要顺应自然和民心;人生应追求精神自由,要保持独立的人格

6.法家代表人物:韩非

主张:治国要靠法令、权术和威势;强调依法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。

5.“百家争鸣”对后世的影响:促进了思想和艺术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。

第九课:秦统一中国

1.秦朝的建立者:嬴政 都城:咸阳

2.秦灭六国的时间:公元前230-公元前221年

3.秦统一的历史意义

结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

4.秦朝加强中央集权、巩固统一的措施

政治上:创立了大一统的中央集权制度(具体:国家最高统治者称为皇帝,纵览国家一切军政大权,皇帝之下设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务)

地方建立郡县制(郡县制设立的意义:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式)

经济上:以圆形方孔铜钱作为统一货币;统一度量衡

文化上:统一文字—小篆

交通上:统一车辆和道路的宽窄;开凿灵渠(沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通)

军事上:派蒙恬北击匈奴,并修筑长城(西起临洮,东到辽东)

5.秦朝疆域:

东至东海,西到陇西,北到长城一带,南到南海

10.知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡和西汉的建立。

第十课:秦末农民大起义

1. 秦的暴政表现:沉重的赋税;繁重的战役和兵役;法律严苛

2.中国历史上第一次农民大起义是:陈胜、吴广起义(也称大泽乡起义)

陈胜、吴广起义后建立的政权名称:“张楚”,地点是:陈县

3.项羽以少胜多,将秦军的主力歼灭的战役名称:巨鹿之战

4.楚汉之争的双方:刘邦和项羽

获得胜利的是:刘邦

项羽兵败自刎的地点:垓下

5.秦朝灭亡时,向谁投降:刘邦

第十一课:西汉建立和文景之治

1.时间:公元前202年

都城:长安

建立者:刘邦(汉高祖)

2.西汉初期的什么政策使汉初经济得到恢复和发展:休养生息政策

3.西汉初期出现的治世局面是:“文景之治”

第十二课:汉武帝大一统

1.汉武帝大一统措施

政治:实行推恩令(主父偃的建议),建立刺史制度

经济:实行盐铁官营专卖;把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;统一调配物资,平抑物价。

思想:罢黜百家,独尊儒术(董仲舒的建议),兴办太学,以五经为教材;在长安兴办太学,培养儒学人才。

思想上的做法的意义:把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇。

汉武帝大一统措施的意义:巩固大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

第十三课:东汉的兴亡

1.东汉的建立

时间:25年

建立者:刘秀(光武帝)

都城:洛阳

统治时期被称:“光武中兴”

2.造成东汉社会动荡、动摇东汉统治、使东汉走向衰亡的现象是:

外戚宦官交替专权

3.东汉末年起义名称:黄巾起义(领导人:张角)

第十四课:沟通中外文明的“丝绸之路”

1.汉代人把今天甘肃阳光、玉门关以西,也就是现在(新疆)和更远的广大地区称作:西域

2.汉武帝统治时期曾派谁两次出使西域:张骞

3.张骞出使西域的意义:一方面促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来,

另一方面开辟了丝绸之路,促进了东西方经济文化的交流。

4.丝绸之路路线:从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远

的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通要道就是丝绸之路。

5.丝绸之路开通的作用和意义:是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。

6.汉代还开通了海上丝绸之路,海上丝绸之路最远到达:印度半岛南端和锡兰

7.西域都护设立的时间:公元前60年

设立的意义:标志着西域正式归属于中央政权

管辖范围:包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。

13.东汉曾派班超出使西域,班超派甘英出使大秦

第十五课:两汉的科技和文化

1.人们已经懂得造纸的基本方法时期哪一时期:西汉

2.东汉时期改进造纸术的是谁:蔡伦

3.造纸术发明的意义:成为人们广泛的书写材料,便利了典籍的流传,是中国队世界文明的伟大贡献之一。

4.被后世称之为医圣的是:张仲景

张仲景在医学方面的贡献有:写成了《伤寒杂病论》一书;(这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,还提出要对症治疗);提出了“治未病”理论,提倡预防疾病;开创了中医临床理论体系。

5.东汉名医华佗在医学方面的成就:

擅长针灸、能实施外科手术、发明了“麻沸散”,创编出了“五禽戏”

6.中国古代第一部纪传体通史:《史记》,作者:司马迁 ,记述的时间:从黄帝到汉武帝

7.道教创立的时间:东汉,创立者:张角和张陵 早期道教的不同派别:太平道和五斗米道

太平道尊奉谁:黄帝和老子

8.佛教创立的时间:公元前6世纪,地点:古印度,创始人:乔达摩·悉达多,又称释迦牟尼

9.佛教通过哪条路传入中国:丝绸之路

10.佛教传入中国的时间:西汉时期

第十六课:三国鼎立

1.赤壁之战—以少胜多,为三国鼎立局面形成奠定了基础。

2.三国鼎立局面

国名 魏 蜀 吴

称帝者 曹丕 刘备 孙权

都城 洛阳 成都 建业

3.三国时期吴国卫温率船队到达夷洲(今台湾)。

第十七课

1.结束三国时期分裂局面,实现短暂统一的政权是:西晋(建立者司马炎)

2.西晋末年以来,形成中国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮(南迁)

3.东汉、魏晋时期北方游牧民族内迁,主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。

4.东晋建立;南朝—宋、齐、梁、陈

5. 东晋南朝时期江南地区经济开发的原因:优越的自然条件;南方社会相对安定,北方人南迁补充了南方的劳动力;带去了先进的生产技术和工具。

6.北魏孝文帝改革439年,鲜卑族拓跋部建立的北魏统一北方。

孝文帝改革及作用:

初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。

7. 淝水之战双方:前秦和东晋,特点:以少胜多

出现成语:(投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳、东山再起等)。

北朝后期,我国北方出现民族大交融。

8.民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义:

9.我国现存最早的一部完整的农书是:贾思有的《齐民要术》

10.祖冲之及其成就:把圆周率精确到小数点以后的第七位数字;创造出当时最先进的历法《大明历》;设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等

11. 锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家;锺繇独创楷书书法。

王羲之被誉为:书圣 代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”

Copyright 2015-2025 www.xyhndec.com 装修风水网 版权所有 Power by